小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的(de)范(fàn)围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗(shī)情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是(shì)同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引用较多(duō)的(de)数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上(shàng)的(de)比喻(yù)辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比(bǐ)喻(yù)修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地(dì)说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例(lì)来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口(kǒu)1500多次(cì)，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将(jiāng)两种类别(b辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲ié)相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法来说明事物特征的(de)一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可以分(fēn)为(wèi)两大类(lèi)：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明(míng)更严密，更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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